por Mariana Rey Galindo | Oct 21, 2025 | Derechos Humanos, Justicia con alma, Tendencias
La inteligencia artificial está transformando todos los ámbitos de la vida, incluso aquellos donde el factor humano parecía incuestionable: la justicia, la familia, las decisiones que tocan la vida de las personas. Pero hay algo que la tecnología no puede reemplazar:...
por Mariana Rey Galindo | Oct 13, 2025 | Derechos Humanos, Garantías judiciales, Justicia con alma, Procesos judiciales, Tendencias
Durante siglos, el Derecho de Familia fue concebido como una institución jerárquica, en la que los intereses individuales quedaban subsumidos en la lógica de la familia como agente social, transmisor de bienes y reproductor de valores. Aquella configuración no admitía...
por Mariana Rey Galindo | Oct 8, 2025 | Derechos Humanos, Educación, Justicia con alma, Tendencias
Cuando un juez analiza una causa, no solo aplica la ley: también debe examinar si esa ley respeta la Constitución Nacional y los tratados internacionales de derechos humanos que integran nuestro ordenamiento jurídico desde la reforma de 1994. Ese doble examen es lo...
por Mariana Rey Galindo | Oct 6, 2025 | Derechos de la niñez, Derechos Humanos, Tendencias
Cosificar a un niño es negarle su humanidad. Es tratarlo como medio, no como fin. Y esa deshumanización no ocurre solo en los márgenes del derecho o en los casos extraordinarios: se filtra silenciosamente en nuestras prácticas cotidianas, en las palabras que elegimos,...
por Mariana Rey Galindo | Oct 1, 2025 | Derechos de la niñez, Educación, Tendencias
Días atrás, LA NACION publicó: “Infancias en línea: derechos que no pueden quedar fuera de la pantalla”. Una frase destaca: «La vida de la infancia ya no transcurre únicamente en plazas, escuelas o clubes, sino también en pantallas y plataformas digitales…» Esto nos...
por Mariana Rey Galindo | Sep 22, 2025 | Derechos de la niñez, Derechos Humanos, Garantías judiciales, Tendencias
Los avances legales y normativos en Argentina y América Latina han reconocido que niños, niñas y adolescentes son sujetos plenos de derechos. Sin embargo, esos marcos no siempre se traducen en experiencias cotidianas: persisten prácticas culturales y sociales que...
