por Mariana Rey Galindo | Feb 25, 2026 | Derechos de la niñez, Derechos Humanos, Educación, Garantías judiciales, Procesos judiciales, Tendencias
1. El caso que interpela Una reciente decisión judicial ordenó a una madre cesar publicaciones en redes sociales que involucraban a su hija adolescente[1]. Las preguntas son incómodas pero necesarias: ¿Dónde está el conflicto cuando un progenitor publica contenidos...
por Mariana Rey Galindo | Ene 8, 2026 | Educación, Justicia con alma, Justicia terapéutica, Tendencias
La escritura judicial no es un trámite.Es un acto de responsabilidad pública.Cada texto que firmamos tiene impacto real en la vida de las personas. Por eso, propongo revisar nuestros rituales de escritura judicialcon un ajuste simple pero decisivo:equilibrar lo...
por Mariana Rey Galindo | Ene 5, 2026 | Derechos de la niñez, Derechos Humanos, Educación, Garantías judiciales, Justicia con alma
Una resolución judicial dictada por un tribunal de familia de El Bolsón dispuso —entre otras medidas cautelares destinadas a preservar el centro de vida de una niña de 11 años— que los progenitores dialoguen. La orden no sorprende en el marco del derecho de familia...
por Mariana Rey Galindo | Dic 30, 2025 | Educación, Identidad, Justicia con alma, Tendencias
Las ciudades cambian cuando cambian los vínculos. Y los vínculos cambian cuando el cuidado ocupa un lugar central. El sábado 20 de diciembre de 2025, LA NACION publicó una nota sobre la expansión de la vida pet friendly en la Ciudad de Buenos Aires. No se trata solo...
por Mariana Rey Galindo | Dic 29, 2025 | Derecho comparado, Derechos de la niñez, Derechos Humanos, Educación, Garantías judiciales, Procesos judiciales, Tendencias
Del texto al sentido: cómo los métodos de interpretación construyen —o tensionan— la coherencia del sistema jurídico La ley no habla por sí sola. Necesita ser interpretada. Y esa tarea, lejos de ser neutra o meramente técnica, incide de modo directo en la coherencia...
por Mariana Rey Galindo | Dic 3, 2025 | Derechos de la niñez, Derechos Humanos, Educación, Justicia con alma, Tendencias
En los procesos que involucran a niños, niñas y adolescentes, el compromiso ético es cardinal: protegerlos de daños evitables.La entrevista es un derecho del niño y, al mismo tiempo, un deber del sistema: generar condiciones adecuadas, cuidadosas y adaptadas.Comparto...
